Vandaag gingen we op bezoek in het "Diesters aquarium". Iedereen wilde graag visjes zien want er zijn een aantal kinderen die thuis vissen hebben. Die zijn natuurlijk moeilijk mee naar school te brengen, vandaar ons bezoek. Dit is wat de kinderen erover vertelden:

Ferre: ikke vind dat mooie vissen die rode. Ze zwemmen, schildpadden ook.

Yorben: ik heeft een grote vis gezien, die heeft tandjes.

Helmer: ik heb gekijken naar veel visjes die zwemmen en die mond gaat open en dicht.

Jada: de visjes groot geworden.

Mara: er waren vissen voor warm en koud water. De grote vissen zijn mooi.

Jolien: op het trapje kijken naar de grote vis. Alleen kijken, niet aankomen.

Mylo: hele grote vis gezien.

Linde: het eten van de vis stinkt.

Sibbe: Kris gaf de vissen eten, korreltjes of vlokjes.

Luciano: Kris deed zijn hand in het water met eten (het zijn geen frieten), vissen eten uit zijn hand. Zijn hand was nat.

Elanur: ik met mijn papa heel grote en veel visjes gezien.

In de klas beplakten we een vis met gekleurde papiertjes, op de weekafsluiting deden we ons versje:
Blub, blub, blub,
zo doet onze vis.
Of wist je dat niet?
Hij zwemt in het water
en is altijd nat.
Ah ja, wist je dat?
Zijn mond gaat open
en ook weer dicht.
Probeer het eens zelf!
Is dat geen gek gezicht?

We gingen vandaag naar de dierenwinkel "het dierenparadijs" te Okselaar. Hier zagen we allerlei eten voor de dieren en heel veel attributen. Er waren ook veel dieren die de mevrouw voor ons uit hun hokje nam zodat we ze goed konden bekijken (hamster, cavia, gerbil, schildpad). Jammer genoeg was er iets mis met de geheugenkaart en heb ik geen foto's van de dierenwinkel. Bedankt dat we op bezoek mochten komen.


In de klas tekenden we blauwe strepen op een witte poes naar aanleiding van het verhaal "Ina wil strepen".

De klas van Geert kwam ons een nieuwe techniek leren waarna we meteen aan de slag gingen. Bedankt hiervoor.

Martine bracht haar kat mee naar de klas. Bedankt Martine.

Kyana kwam vandaag op bezoek met "Wolfie". De kinderen konden de kat heel goed bekijken. Kyana liet ons ook de tanden zien. We mochten ze ook knuffelen en eens pakken. Bedankt Kyana en Wolfie.

Ignace en Sarah maakten in de klas een informatief boek over de kat en kwamen het vandaag lezen bij ons. Zo leerden we dat katten het best droge brokken eten, water drinken en dat ze gras eten wanneer ze ziek zijn, ... Bedankt Ignace en Sarah.

We speelden vandaag toneel "de dierenarts". Eerst gingen de kinderen in "de wachtzaal" zitten met hun dier en dan gingen ze op controle bij de dierenarts. De dieren werden grondig onderzocht (temperaturen, oren nakijken en een spuitje).

Hallo mama, papa, oma, opa, moeke, vake, ...

Wij nodigen jullie uit voor onze projectafsluiting op 11 februari. We sluiten ons project af door een bezoek te brengen aan een echte hondenschool "lupus te Halen". We hopen dat jullie mee kunnen, we vertrekken om 13 uur. Gelieve iets te laten weten wanneer je mee kan.

Alvast bedankt,
An

Ik nam vandaag een dokterstas mee naar de klas, zo konden de kinderen dierenarts spelen. En de honden in de poppenhoek werden zeer grondig onderzocht. Het zijn allemaal dierenartsen in spe.

We deden ook enkele raadsels: wie ben ik:
* Ik heb een snavel en grappige poten. Wie ben ik?
* Ik heb een snoetje met snorharen en een staart met strepen. Wie ben ik?
* Ik heb lange oren en echte springpoten. Wie ben ik?
* Ik heb een kwispelstaart en een natte snuffelsnoet. Wie ben ik?
* Ik heb een zwemstaart en oranje schubben. Wie ben ik?

Verder werkten we aan de klaskrant, maakten we mooie muziek op de instrumenten, speelden we "memory", lazen vos, haas en uil en speelden in de hoeken van onze klas.

Helmer was jarig vandaag. Hij bracht heerlijke cakejes mee, waardoor we onze boterhammetjes niet opkregen. Dankjewel voor de instrumenten Helmer.

In de namiddag gingen we naar de dierenartsenpraktijk "'t Neerhof". Hier mochten we zelf een poes onderzoeken door naar het hart te luisteren en in de oren te kijken. We zagen ook hoe een chihuahua in slaap gedaan werd en enkele tanden getrokken werden. De kleuters vonden het een heel leuk bezoek. Bedankt Els en Katleen.

We tekenden vandaag voor Sibbe, hij werd vandaag geopereerd. Veel beterschap Sibbe.
De kinderen kleurden zo graag met de aan elkaar geplakte waskrijtjes dat ze het vandaag opnieuw wilden doen.
We lazen vandaag het boek over de kleine mol die op zoek gaat naar wie er op zijn kop gepoept heeft voor de zesde keer. Ze zijn helemaal dol op het boek.

Marieke kwam vandaag naar ons klasje en stelde "Zen" voor. Zen is de hond van Marieke, we mochten Zen niet aaien. Wanneer ze haar truitje aan heeft is ze aan het werk en mag ze niet geaaid worden. Zen kan echt veel, ze trok Mariekes sokken uit, opende de deur, betaalde Zoé, raapte centen op, droeg een boekentas, blafte op commando, ... Bedankt Marieke. De kinderen vonden het super dat je speciaal voor ons langs kwam.

Annick bracht ons een bezoekje met Mickey. Mickey is een cocker spaniel. Hij gehoorzaamde super. Ze demonstreerden samen wat honden leren op de hondenschool. Nadien kregen we ook een dansje te zien - doggy dance. De kinderen genoten ervan. Bedankt Annick en Mickey.

In de klas kleurden we een hond door 3 waskrijtjes aan elkaar te kleven.

We lazen het boek over een kleine mol die wil weten wie er op zijn kop gepoept heeft.

Aan de deur van de klas hangt een lijst met wanneer welke dieren welkom zijn in ons klasje. Als je wil langskomen met het dier van jullie kleuter kan je hierop je naam schrijven en dan spreken we een uur af. Alvast bedankt.

Er hangen ook 3 lijsten om ons te vervoeren naar de dierenarts (21 jan), naar de dierenwinkel (26 jan) en naar het diesters aquarium (29 jan). Hiervoor kan je ook je naam op het blad schrijven. Alvast bedankt.

Hier volgen de vragen die de kleuters stelden i.v.m. het project "welke dieren hebben we thuis?"
Wat willen we weten?
Welke dieren hebben de vriendjes van de klas bij hun thuis?
Hoe ziet een hond, poes, vis eruit.
Zijn alle honden groot?
Wat kunnen honden allemaal?
Kunnen honden dansen?
Worden dieren ziek? Wat moet je dan doen?
Zijn er schildpadden in de winkel?
Welke kleuren hebben vissen?
Als je thuis een vogel hebt, waar zit die dan? Staat er dan een boom in huis?

Wat willen we doen?
Een hond, een poes, een schildpad, een konijn, een vogel en een kip naar de klas brengen.
Naar vissen kijken.
Naar de dierenarts.
Naar de hondenschool gaan.
Een versje en liedje over dieren leren.
Dieren knutselen.

Hoe willen we zijn?
Lief voor de dieren.

Max, de hond van Ferre kwam vandaag op bezoek in ons klasje. Het is nog een puppy die volop allerlei truucjes aan het leren is. Het is een Franse buldog, de kinderen vonden het een heel leuke hond. Bedankt Cindy.

In de poppenhoek zijn enkele hondjes, de dames lieten ze alvast even uit.