Gisteren stempelden we met de grote stempels.
Speelden we met de junior-colorino. Hier moet je de juiste kleuren op elkaar steken.

Maakten we prachtige dingen met hamertje tik.

Puzzelden we.

Speelden we een nieuw spel: een opsteekspel, hierbij moet je om ter snelst een kasteel weten te bouwen.

We deden ook enkele raadseltjes:

Wie zit daar op de boerderij?

Ik hou van blaffen

en ga flink tekeer,

mijn staartje kwispelt

vrolijk heen en weer.

Wie ben ik?

Ik blaat bèèè-bèèè

en heb een witte vacht,

ze lijkt op een wolk

en is lekker zacht.

Wie ben ik?

Ik kauw op het gras

en loei de hele dag,

mijn zwiepende staart

brengt de vliegen van slag.

Wie ben ik?

Mijn vachtje is roze,

mijn staartje krult rond,

ik hou van rollen

in modderige grond!

Wie ben ik?

Ik piep erop los

en hol razendsnel,

de poes plagen

is mijn lievelingsspel.

Wie ben ik?

We speelden ook nog de ganzenpas, hierbij moeten de kinderen de picto's lezen en de bewegingen nabootsen:

* klappen in de handen

* in een rijtje rondstappen

* door de knieën buigen

* schudden met de poep

* springen

* stampen met de voeten

* samen met een vriendje op de grond zitten met de voeten tegen elkaar

* samen met een vriendje handjes geven en ronddraaien

We lazen ook nog een boekje over de dieren op de boerderij.

Hallo iedereen,

Nupstr, Jef en Wim (Philibustas rapgroep) hebben samen een lied over diversiteit geschreven voor de klas van Cindy (middelbaar). Ze gaan hiervoor een clip maken. De kinderen hebben hiervoor een oude effen witte of gekleurde t-shirt nodig, waarop "iedereen is anders" geschreven wordt.

Gelieve deze t-shirt mee te brengen voor donderdag 1 april.

Alvast bedankt.

Vandaag tekenden we de dieren die we op boerderijkamp zagen.

We speelden met het kasteel.

Bouwden torens met de blokken.

Deden "luizencontrole" in de poppenhoek.

Speelden het handpoppenspel.

Maakten de boerderijpuzzels.

Speelden met de boerderij.

Maakten de magneetpuzzels.

Tekenden op het bord.

Verder beluisterden we geluiden van boerderijdieren, we moesten dan raden welke dieren het waren. Nadien deden we de dieren na, het was net of we zaten weer op boerderijkamp.

We lazen een boek over de boerderij waar we op zoek moesten gaan naar een ei.

Mara bracht het boek "anders is ook leuk" mee. Hierin kwamen enkele tegenstellingen voor:

* hoog-laag: bij hoog gingen we op de zetel staan, bij laag gingen we op de grond liggen

* groot-klein: bij groot gingen we op onze tenen staan, bij klein maakten we een bolletje van onszelf

* luid-stil: bij luid riepen we keihard, bij stil was het echt muisstil

* uit-in: bij in gingen we in de tent staan (moeilijk te geloven, maar er geraken echt 15 kleuters in de tent), bij uit gingen we er weer uit

Dit vertelden de kleuters over ons boerderijkamp:

Lilith: wij hadden eigenlijk op een speelzolder gespeeld. Bij het stro had ik me helemaal ondergestopt met stro.

Helmer: ik was daar blij. Ik had daar op een lange fiets gezeten. Ik was ook aan het sturen. De kindjes hadden mij geduwen, dat was zo hard.

Yorben: ik was met de kleine fiets aan het sturen. Ik was ook van de berg afgerold.

Sibbe: papa was het stromonster, die was onder het stro verstopt en ik had die niet gezien. Wij zijn naar de pauw zijn veren gaan kijken. Er was ook een kip en een varken.

Mara: ik heb van de berg afgerold. Ik heb een grote eend gezien, we geven hard brood in kleine stukjes.

Jolien: we waren aan het spelen in de zandbak. Liggen op de grond want dat mag mijn kleren vuil maken, rollen op de grond.

Elanur: varken eten geven, groot. Dan naar de kip gegaan. Gaan spelen.

Linde: ik heb van de berg afgerold in de modder. Daar heb ik pony's gezien en baby geitjes. Ik heb op mijn mama stro gegooien.

Zoé: wij waren naar de diertjes geweest, er waren ezels, die was Ketchup. Er was ook kippen bij en dan moet je stukjes brood doen en door het draadje gooien. Toen had de kippen de broodje gegeten. Mama was ook op boerderijkamp. Het stro was leuk hoor.

Jada: wij een beker gedrinken met water buiten.

Luciano: ik heven met stro naar mama gegooid en die gooide naar mij.

Mylo: we hebben boterhammekes gegeten op kamp.

Max: ik had daar die kippen en ganzen gezien. In het stro aan het spelen was leuk.

Ferre: ik heeft stro in mijn mond geheven, ik heb dat ingeslikt. Op het stro was ik een gekke clown.

Bij aankomst kregen we een lekkere wafel en een warme chocomelk.

Op de speelzolder konden we ons ook amuseren met allerlei leuke spelletjes (volksspelen en educatieve spelen).

Ringwerpen.

Wat komt van welk dier?

Oren plakken bij de juiste dieren.

Voelspel.

Op bezoek bij de dieren: de geitjes met hun jongen.

De pauw toonde zijn mooie veren.

Een konijntje met grappige lange haren.

De speelheuvel. Hierop konden we naar hartenlust ravotten.

Martine vertelde allerlei dingen over de dieren.

We mochten de dieren zelf eten geven.

Smullen van onze lekkere boterhammen.

Even wat spelen terwijl alles weer opgeruimd werd.

Dankzij het goede weer konden we ook buiten spelen in de zandbak, op de speeltuigen en met de go cars.

De stro schuur was ook superleuk.

Dankjewel Martine en Benny voor de leuke dag bij jullie. Bedankt aan alle begeleiders.

We scheurden en plakten vandaag de vlekken van een koe.

We speelden "het voelschaap".

Verder dansten we enkele dieren-dansjes. We lazen het boek "net zoals jij", waarin we ontdekten dat dieren niet zo erg veel van ons verschillen. Zo hebben de dieren net zoals wij oren, ogen, een neus, een mond, doen ze pipi en kaka, eten en drinken ze, ... net zoals wij.

We tekenden vandaag voor Tamara, ze deed vandaag haar laatste dag bij ons in de klas. Bedankt voor de fijne stage.

We speelden vingerpoppenkast.

We speelden ook met de boerderij.

De dames tonen trots hun werkje "hamertje tik".

Tamara bakte samen met ons heerlijke pannenkoeken. Dat was smullen.

Linde: eerst de handen wassen, dan zijn ze niet meer vuil.

Jolien: aan het roeren in de kom.

Linde: aan het roeren eieren en suiker.

Lilith: aan het roeren in de kom en ik was eieren aan het roeren en bloem en suiker en vanillesuiker.

Linde: de melk aan het indoen.

Lilith: Tamara bakt pannenkoeken.

Allemaal: LEKKER!!!

We speelden Karel kleurenschaap.

Met onze vingers in de roze verf maakten we krulstaarten van een varken.