Vandaag kwam Peter (de papa van Gustaaf) ons gordijnsysteempje ophangen en haken voor een draad (voor de knutselwerkjes). We moesten zo af en toe onze oren eens toe doen, want een boormachine maakt toch veel lawaai zenne. Dankjewel Peter.

Loren vond dat Peter Bob de bouwer was, dus keek hij met Lena en Mathieu naar een filmpje op internet.

We hadden vandaag wel meerdere werkmannen die allerlei klusjes deden in ons klasje.

 We deden vandaag het onderzoek:
- welke dieren komen uit een ei? We vonden in een boek dat dat heel wat dieren zijn zoals o.a. schildpadden, slangen, krkodillen, vogels, kikkers, ...

- passen we allemaal op de bus? Ja hoor, we gingen dan naar de colruyt waar we met 4 karren rondreden vol kleutertjes die dat natuurlijk super vonden. We kochten er enkele benodigdheden voor Liam zijn afscheidsfeestje. Hij heeft gekozen dat hij vanille pudding met hagelslag wil en cakejes, dat gaat smullen zijn op vrijdag. Na wat kaas en sinaasappels geproefd te hebben in de colruyt konden we in de klas smullen van de lekkere soep van Nicole, waarvoor dank.
Bedankt ook aan Elke, Lies en Nicole om ons te begeleiden in de colruyt. Jammer genoeg was ik mijn fototoestel vergeten dus geen foto's van op de bus of in de colruyt.

 Er werd fijn gespeeld met allerlei mannetjes.

 Met de colorino werden er mooie afbeeldingen gemaakt.

 Er werden ook heuse bouwwerken gemaakt.

 In de bewegingsruimte maakten de kinderen een huis waar ze zelf in kunnen.

 We speelden met de plasticine.

En namen jammer genoeg afscheid van Aurore. Dankjewel Aurore voor de leuke Franse lesjes, we zullen je missen.

Vrijdag maakten we een tekeningenboekje voor Felien die nog steeds ziek is. Dieter gaat het in de brievenbus steken, dankjewel hiervoor Dieter. Veel beterschap Felien en tot snel.

Vrijdag waren de kinderen heel fel bezig over de Sint en wilden ze weleens onderzoeken hoe die er nu eigenlijk uit ziet. Wel hij heeft een mijter, een mantel, handschoenen, een ring, een groot boek, een staf, een baard en een paard. We lazen ook enkele Sint boekjes en Lies en ik speelden een toneeltje over de Sint.

Er waren ook kindjes die weleens wilden knippen, ze namen de bak en gingen aan de slag.

Vandaag deden we het onderzoek, kunnen we zelf worstenbroodjes maken? Toen Zorn en Kahn dit vorige week voorstelden was iedereen razend enthousiast. Vandaag was het dan zover. De kinderen konden het eigenlijk helemaal alleen. Ik sneed de rol bladerdeeg in kleine stukken en de kinderen rolden het worstje erin op. 20 minuten op 180 graden en klaar.

 Smullen maar.

Stien bracht vandaag balletslofjes mee en wilde weleens weten wat ze daarmee kon doen. Gelukkig heb ik jaren ballet gedaan en kon ik de kinderen wel iets aanleren. Hier moeten we de tenen strekken en kapstokken maken met de tenen.

 Onze knietjes proberen te kussen wanneer de benen plat op de grond liggen. Bravo Stien.

 En met onze voet in de hand ons been strekken. Dat was al moeilijk hoor.

In de namiddag speelden we met de insteekmozaïek en hamertje tik. Ook in de andere hoeken van de klas werd leuk gespeeld.

Stien en Lena zochten nog wat verder info op over ballet. Zo weten we nu dat ze roze pakjes dragen met een rokje, een dotje hebben en goed moeten kunnen springen.

De kinderen kregen vandaag hun foto's van de schoolfotograaf mee. Gelieve het gepaste geld mee te geven voor volgende week woensdag. Alvast bedankt.

Oproep: ons klasje is nog op zoek naar allerlei soorten boekjes: knisperboekjes, badboekjes, kartonboekjes, ... alles is welkom. Alvast bedankt.

 Lena bracht vandaag een halsketting mee van parels. Wij gingen ook aan de slag om een halssnoer te maken.

 Liam bracht een puzzel mee naar de klas, dus gingen we ook aan het puzzelen.

 Liam bracht een zaklamp mee. We maakten het donker in de klas en deden een spelletje. Ik scheen met de lamp op de buik, been, ... en dan moesten ze het lampje vangen. Er werd ook mee gespeeld in de tent, zoveel dat de batterijen plat zijn.

 Onze nieuwe vriendjes maakten vandaag hun verjaardagskalender.

 Dit is het onderzoek van gisteren. De kinderen wilden weten wie het grootst en kleinst is. Mathieu is het grootst en Thieuke het kleinst. We leerden ook dat een tweeling niet even groot hoeft te zijn, zo is Kahn groter dan Zorn.

 Mathieu maakte een lang snoer.

Stien kan helemaal alleen een puzzel van 24 stukken maken, bravo Stien.

We gaan volgende week dinsdag voor ons onderzoek met de bus naar de winkel, de kinderen willen namelijk weten of we allemaal op onze bus geraken. We gaan na de eerste speeltijd. Alle hulp is welkom. We gaan er de ingrediënten kopen om iets lekkers te maken. Vrijdag nemen we namelijk afscheid van Liam en dat willen we doen met een afscheidsfeestje.

Gustaaf bracht vandaag 2 thermometers mee. Waarvoor dient dat nu eigenlijk? Om de koorts te meten, dus gingen we eens onder ieders armpje langs met de thermometer. Gelukkig had er niemand koorts. We leerden ook dat je je kan temperaturen in je mond en bij baby's in de poep.

We maakten allemaal een mooie tekening voor Vincent die 3 jaar werd. We maakten er een mooi boekje van. Samen met zijn kroon was Vincent klaar om op de tafel gaan te staan, terwijl iedereen voor hem zong. Dankjewel Vincent voor het pakje en de lekkere cakejes. Proficiat jongen.

 Het paard dat Vincent meebracht kan over de daken lopen, net zoals het paard van de Sint.

Gisteren gingen we in de zaal dansen met ballonnen, vandaag speelden we er nog heel leuk mee in de gang.

 Emma bracht een handpop mee, samen met enkele vriendjes speelde ze poppenkast.

Gustaaf bracht gisteren een buis mee, maar waarvoor dient die eigenlijk? Om een tekening in te steken. Hij ging aan de slag met de stiften, maar hoe krijg je zo'n groot blad nu in zo'n buis? Oprollen natuurlijk, zei Mathieu. Zo gezegd, zo gedaan.

Rik bracht zijn lievelingsboek mee "de gruffalo". Hij bracht een groot en klein gruffalo boek mee. We gingen in de klas op zoek naar andere kleine en grote boeken. De kinderen willen ook weleens weten wie het grootste en kleinste kindje van de klas is, dit onderzoekje gaan we morgen doen.

 We maakten ook puzzels van groot naar klein.

We maakte, met z'n allen muziek. Als het stokje van de dirigent omhoog was mochten we muziek maken, was het naar beneden dan waren we muisstil.

Stien bracht een spel mee waarbij je 2 dezelfde prinsessen moest zoeken. Ze leerde het aan enkele vriendinnetjes. Fijn zo.

Naar aanleiding van de voorleesweek kwamen vandaag de kinderen van Lieselot bij ons in de kring mee luisteren naar het boek van de gruffalo. Allen gezellig dicht bij elkaar, knus knus. Heeft jullie kleuter ook een lievelingsboek? Breng het gerust eens een keertje mee naar ons klasje.

Oproep: wij kunnen plastic zakken gebruiken, dankjewel.

Tijdens de praatronde vertelden Rik en Jana dat ze een pet en muts aan hadden omdat het koud was. We keken heel goed naar hun pet en muts.

 Ik kocht nieuwe plasticine, deze keer heel zachte. Iedereen speelde naar hartenlust.

 Ilse en ik lieten onze klasdeuren open en zo kregen we Jip op bezoek. Leuk.

 In de namiddag was het atelier. We werkten rond Piet Mondriaan. Dankjewel Maarten en Nicole voor jullie hulp.

 Hier de resultaten, tadaaa ...